为深入贯彻落实广东省县中振兴行动部署，按照省市统筹安排，中山市实验中学于2026年2月正式托管始兴中学，开启跨区域教育协作新篇章。两地高度重视，共同谋划、协同发力，推出一系列针对性帮扶措施，聚焦学校办学品质提升、师资队伍建设和高考备考提质。为进一步深化帮扶成效，精准破解始兴中学高三备考痛点，3月5日至6日，中山市教研室组织高考九大学科教研员及骨干教师团队，到我县始兴中学开展教研帮扶交流活动。

　　本次活动以同课异构、课堂视导、专题讲座等多种形式，为始兴中学高三二轮复习备考精准把脉、靶向赋能。始兴县教育局高度重视此次帮扶活动，局长邓忠彪走进课堂、深入备课组，与中山市专家团队及始兴中学教师亲切交流，倾听教学困惑，共话备考良策。

　　本次教研帮扶以“同课异构”为核心抓手，搭建起两地教师交流的平台。两地教师围绕同一教学内容，结合自身教学风格、教学经验及学情，精心设计教学方案、打磨教学细节，呈现出一堂堂各具特色、亮点纷呈的复习课。课堂上，授课教师思路清晰、教法灵活，充分调动学生积极性；课后，各学科组开展了深度评课研讨，专家与教师们围绕教学设计的科学性、课堂实施的有效性、学生参与的主动性、备考策略的针对性等核心维度，各抒己见、畅所欲言，在思想的碰撞中凝聚共识，在深入探讨中共同提升。

　　除精彩的课堂展示外，各学科专家立足高三二轮复习重点、难点，结合县域高中教学实际与学生备考痛点，开展了多场专题讲座。讲座内容紧扣高考考点、聚焦主题建构，既传递了先进的教学理念与备考思路，又分享了可落地、可复制的复习方法与实操技巧，为始兴中学教师破解备考难题、优化复习路径提供了有力指导。

　　反馈交流会上，中山市教研室专家团队充分肯定了始兴中学高考复习备考中的亮点和优点。同时结合课堂视导与研讨情况，提出了针对性的备考建议：一是要科学规划二轮复习进度，精准分配课堂教学时间，着力提升复习教学效率；二是要深耕教材、研透高考真题，精准把握命题趋势，结合学生学情优化复习方案，让复习教学更具针对性、实效性和精准度。

　　此次与中山市教研室的深度教研交流，不仅为学校高三二轮备考提供了新思路、新方法，更有效提升了教师的专业素养与备考能力，为学校高质量推进高考备考工作奠定了坚实基础。

　　接下来，在始兴县委、县政府的正确领导与县教育局的统筹推进下，中山与始兴两地将以此次教研帮扶为契机，深化优质教育资源共享，在课堂教学改革、教研科研创新、师资队伍培养等方面开展更深层次、更宽领域的合作，携手推动区域教育资源均衡发展，为县域教育振兴注入源源不断的活力，共同谱写始兴教育高质量发展新篇章。