政绩观是干事创业的“总开关”，教育政绩观直接关乎立德树人根本任务落地、关乎千家万户切身利益、关乎县域教育高质量发展成色。近年来，县教育局牢牢锚定“为党育人、为国育才”初心使命，坚持以群众满意、学生受益、教师安心为核心的检验标准，聚焦办学条件提升、五育并举落地、教育民生提质、育人生态净化等重点工作，以钉钉子精神把正确政绩观转化为育人实效。

　　夏日始兴生机勃勃，走进县域各中小学，整洁雅致的校园回荡着琅琅书声，丰富的多媒体教具、崭新的空调设施、昂扬的师生风貌，勾勒出始兴教育高质量发展的鲜活图景。长期以来，县教育局聚焦群众教育急难愁盼问题精准发力、攻坚克难，全方位统筹各级各类教育均衡优质发展，持续把正确政绩观转化为看得见、摸得着的育人实效。

　　县教育局局长 邓忠彪

　　我们聚焦重点任务，全力攻坚，积极推进教育提质增效。一是抓实立德树人，推进思政课建设，传承本土特色文化，落实五育并举，培育时代新人。二是紧扣教育教学，借鉴先进经验，转变教学理念，用好智慧教育平台，推动各学段教育提质增效。三是强化资源保障，优化布局规划，扩增学位供给，补齐基础设施短板，促进教育公平。四是建强师资队伍，抓好校长、教师、教研队伍建设，提升育人能力。五是深化教育改革，推进集团化办学、“县管校聘”等改革，激发教育发展活力，全力推动始兴教育整体提升。

　　夯实硬件基础，是教育高质量发展的前提和保障。近年来，始兴坚定不移落实教育优先发展战略，积极推动教育强县建设。五年来，全县累计投入12.24亿元用于教育提质建设，先后完成20所幼儿园、中小学新建及改扩建工程，新增优质学位1.66万个。如今的始兴校园面貌焕然一新，彰显着蓬勃生机与无限活力。

　　风度幼儿园。

　　深渡水民族学校校长 徐育晴

　　近年来，我县的学校环境越来越好，山区学校的设施越来越新，硬件设施实现全面提质，教师理念得到转变，潜心育人、安心从教，专业素养与责任意识显著增强。

　　正确的教育政绩观，最终要落脚在为民办事的具体行动上。今年以来，县教育局紧盯学生学习生活、家长关心关切问题，扎实推进空调全覆盖、游泳全覆盖、校家社协同育人中心建设三大民生工程，把教育政绩写在校园提质、学生成长、群众满意的具体成效里。

　　县教育局局长 邓忠彪

　　县教育局把空调全覆盖工程作为“一把手”民生项目，全力破解夏季高温影响学习的痛点难点。目前，全县各中小学校共采购安装了2252台空调，并完成线路改造等基础设施建设，5月能投入使用。2026年，我们共选取了7间学校为试点，目前6所乡镇试点校已完成立杆式游泳池采购安装，丹凤小学作为第三方合作试点已正式开课。

　　始兴中学教师 谢珊

　　作为一线教师，我是实实在在体验了学校的近年来的快速变化。以前一到夏天，教室宿舍闷热难耐，学生午休睡不好、上课没精神。现如今空调全覆盖，凉风习习，午休踏实了，上课专心了，成绩就好了。

　　教育是校家社协同发力的系统工程，县教育局还协同相关部门联动发力，高标准建成“校家社”协同育人中心。目前，协同育人中心已选配4名专业人员、配备了工作经费，已完成全县32817名学生、829名教师信息录入，构建起21个单位联动、齐抓共管的大育人格局。

　　始兴中学教师 谢珊

　　我看到校长信箱常开，学生、家长意见合理采纳，师生风采的主动展示等等，让社会各界对学校的评价越来越好，老师有压力也更有动力。今年，中山市实验中学的深度托管把优质教育资源的引入和先进管理经验的带到了学校，让学校的内驱力更足了，整个校园精气神焕然一新。

　　县教育局局长 邓忠彪

　　我们敢于动真碰硬，正风肃纪，切实营造风清气正的教育发展氛围。2026年，县教育局将聚焦招标采购、校园餐、招生教辅、校服研学等重点领域，以严的基调纠治侵害群众利益、破坏教育生态等突出问题，坚持“零容忍”，发现一起、查处一起、通报一起。

　　征途漫漫，唯有实干。站在新的发展起点，县教育局将秉持“功成不必在我、功成必定有我”的责任担当，把政绩写在校园里、写在课堂上、写在学生和家长的笑容中，以教育实干实绩为县域高质量发展赋能添彩。