在五年级11班的数学课堂上，郑逸娟老师正通过生动有趣的课件为学生们讲解知识点，她将抽象的数学概念转化为直观的图像和有趣的例子，台下的同学们个个神情专注，目光紧随老师的指引，不时低头认真做笔记。郑老师常说：“自身过硬，方能育人”，为了让课堂始终充满活力与效率，她会把前沿的教育理论融入教学设计，让抽象的知识点变得可触可感，原本沉闷的课堂渐渐成了学生们愿学、乐学的乐园。

　　郑逸娟：“我主要秉持着自身过硬方能育人的理念，所以我平常都会不断地更新教学方法打造高效课堂，同时我会特别关注后进生与差生，用课间时间与他们谈心交流，激发他们的学习动力，促使他们能够在新的一个学期有所成长。

　　作为一名数学老师，郑逸娟总把“三人行必有我师”挂在嘴边，学校组织的教学观摩课，她次次认真记录，遇到教学中的难题，她会主动找同事围坐讨论，从不同学科的视角里找突破思路。作为一名教导主任，她坚持“用心用情带好团队，做实做细教学管理”，努力提升教师的专业能力，严格要求自己各方面要努力走在老师的前面，做到行政事务和专业水平两不误，双管共进。

　　郑老师对教学专业的敬畏与好学，让她的教学之路越走越宽。近五年，她所带班级每次期末检测成绩均能名列前茅，2022年荣获“梁广榕先进教师”称号，教学竞赛也屡获佳绩；主持市级课题1项且已结题，撰写获奖论文4篇，开展县校级公开课7次。郑逸娟老师用专业筑牢根基，用初心焐热时光，用爱意托举成长。未来的路还长，她依然会带着这份坚定与热忱，继续做教育里的“点灯人”，让每个遇见她的孩子，都能在光里慢慢长大。

　　郑逸娟：“若再择业，仍选教师，这是我的职业誓言，接下来我将会运用专业的知识与教育情怀，以及坚定的信念，继续为我们的教育事业作贡献。”