今天是:  

特校有仁师 爱洒特殊娃 共筑幸福成长乐园

  幸福学校是我县的一所特殊教育学校,这里的孩子们或许在听力、视力、智力等方面存在着障碍,但他们同样拥有着对生活的热爱和对未来的憧憬。而特殊教育,便是为这些孩子们点亮希望之灯的温暖事业,特殊教育学校的老师更是一群了不起的教育工作者。

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  林海英是幸福学校开办时就到学校任教的老师。没来之前就想到了会有困难,然而却没想到,这里教学工作的难度之大超乎想象。虽然班里就只有11位学生,但他们却是一群有特殊需求的学生,他们当中有智力障碍 、孤独症、听力障碍等。林海英在课堂上耐心地教导着孩子们,简单的话语要一遍又一遍地重复着,基本的动作要一次又一次地示范着,只为了让孩子们能够理解和掌握。

  正是因为潜下心去了解每个孩子的家庭情况,林海英觉得老师的关爱不仅体现在教学中,更要体现在生活的点点滴滴。她不断给予孩子们鼓励、支持和温暖,用无尽的爱和专业的知识,为孩子们打开知识的大门,成为孩子们成长道路上的引路人。

  林海英说:“很多时候,在学校我们不仅是老师这一个角色,还可能是保姆,医生,甚至是其他。我们还要给家长做很多的工作,因为他们不太接受自己的孩子是这种情况。每次开家长会,我第一句话就跟他们讲,一定要学会接受自己的孩子。跟这些家长了解之后,我就下决心要用自己的知识去引导他们接受自己的孩子。因为这些孩子们一样是有自尊心,有自己的想法的”。

  这些特殊的孩子们,虽然面临着诸多困难,但他们的笑容却无比纯真。他们在老师的关爱下,努力学习着生活的技能,勇敢地面对自己的不同。每当看到他们一点一滴的进步,林海英都觉得无比欣慰。

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  今年是林海英任教的第五年。这五年里,孩子们的每一个变化,都让她欣喜。“有一个学生他到这之前不认识字,也不会握笔,我耐心地纠正他的发音,教他写字认字,现在他写的字非常漂亮,我们作品展示区里就有他写的字。”林海英说,作为一名特教老师,她将用心去对待每一位孩子,一切为了孩子的幸福而教育,让学校成为师生幸福成长的乐园。

  

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  林海英正是以仁爱之心,关怀着每一个特殊的孩子,把他们当作自己的孩子一样,这份爱如同春雨,滋润着特殊孩子们的心灵。因为教学成果显著,林海英老师今年还被评为了韶关市“四有”好老师。

  “这四年以来她一直坚持做班主任,教学成绩和教研成果都非常优秀,对学生也非常关爱,我们作为一所特殊教育学校,各种各样情况的学生都有,一个班十几个人每个人情况都不同,不仅要有针对性的个性化教学,还要针对每一位不同的家长做工作,这是非常不容易的。”幸福学校校长朱海雄说。“林老师作为我们特殊教育学校的老师,可以说是一个非常典型的代表。我们非常佩服她,敬佩她,要向她学习。”


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