随着东莞市塘厦镇与我县教育协作的不断深化，塘厦镇通过组团支教的方式，选派优秀教师深入我县，以实际行动助推我县教育高质量发展，为山区孩子们照亮教育的未来，共绘教育新篇章。

　　王美菊是小学语文一级教师，工作认真负责，深受学生的喜爱和家长的好评。作为一名支教教师，王老师深知每一份付出都能点亮孩子的未来之路，希望把自己的热情和智慧化作温暖的星光，照亮每一颗渴望知识的心灵。她表示，来到始兴支教是她内心的呼唤，也是实现自己教师梦的一部分。作为语文科组的科组长，王老师在备课上投入了大量的心思，以适应新环境和条件的变化，使得孩子们对学习产生了浓厚的兴趣。“在备课上我是花了很多的心思，孩子们还是学的比较有兴趣的。在课堂上尤其会关注我们班上的留守儿童，会经常给他们回答问题的机会，让他们感受到自己成功的快乐，增强了他们学习的兴趣。”

　　支教学校教师队伍中年轻教师较多，为提高科组教师整体教学水平，王美菊老师以语文课堂研究为抓手，带领老师深研教材、深耕课堂、深究学生，率先给学校老师上示范课，深入科组老师的常态课堂听课，引领教师在备、教、批、辅、改等常规中抓严抓实，提高效率。王老师还深度参加科组活动，在活动中进行教学教研细化管理的实践与探索，耐心细心指导科组长，让科组长明确角色意识，转变科组长的管理理念，提升科组活动的质量与效率，进一步引领学科发展。

　　作为始兴县本地人的陈相雄是小学体育一级教师，在东莞塘厦第二小学任教24年。他表示，非常荣幸回到家乡工作。他观察到学生在体育运动方面兴趣不浓，于是根据学校的规划组织体育科组设置了大课间活动。经过一个多月的训练，大课间不仅提升了同学们的身体素质，还规范了学生的行为规范，并代表始兴县参加韶关市的大课间评比获得了二等奖。

　　除了教学工作，陈相雄老师还积极主动地承担学校德育部门工作，协同德育处规范学生日常行为，训练学生集队集会纪律，大大提升了学生的精神面貌。陈相雄老师还积极动用身边资源，为学校建设贡献力量。他和支教伙伴成功唤起了身边爱心人士关注始兴教育，并筹集到了一批价值不菲的文具和爱心捐款，总价值约28000元，极大地丰富了学校教育教学活动资源。

　　此次东莞塘厦组团到太平镇中心小学支教的五位老师，他们的到来，不仅提升了学生们的学习成绩，更重要的是，他们激发了学生们的学习热情，培养了学生们的自信心，为学生们的全面发展奠定了坚实的基础。

　　“上数学课时老师会和我们做游戏，把比较难的题讲的很简单，让我们都很有兴趣。”太平镇中心小学三年级一班学生说。

　　此外，支教老师们积极开展教师培训工作，组织了多场教学研讨活动和送课送教活动，将先进的教育理念和教学方法传授给当地教师，不仅提升了学校的教学质量，还为当地教师的成长提供了强有力的支持，为山区教育的发展注入了新的活力。

　　太平镇中心小学校长邓粤芳说，东莞塘厦帮扶团是一支非常优秀的团队，他们把东莞学校优秀的教育教学经验和做法带到学校工作中来，对青年教师的成长起到了带动、引领和示范作用。同时还对学生行为习惯的养成、教育科组建设、校本研修等方面进行诊断完善和补充，使学校德育文化和科组文化、校本研修等形成可持续化发展的校本文化。

　　据了解，今年九月塘厦镇选派15名骨干教师组成支教团，分三组驻点我县太平镇中心小学、司前赓靖学校、隘子镇中心小学三所学校开展组团帮扶。半学期以来，支教老师们牢记使命，克服困难，从实际出发开展了大量富有成效的帮扶工作。

　　东莞市塘厦第二小学教学副校长、支教团团长刘业生表示，接下来，支教组团教师将在两地教育部门的领导下，根据学校的实际需求，进一步开展好支教工作，将支教工作走深走实，不负始兴人们厚望。